血案迷踪未删节阅读,第273章再返讲台-纳心小说网

书号:47202 时间:2018/10/30 字数:3006

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　　1

　　“能在老师的指导下从事教育工作，本來就是‮生学‬和⽟梅的毕生心愿”，提到⽟梅，鲁思霞內心还是

到猛地一下刺痛，他顿了一下，“此次缅北一战，‮生学‬率部捣毁了18师团司令部，处决了残害了亲人的**，应该说‮生学‬从军报仇的心愿已了。本來‮生学‬是⾝陷囹圄，即将接受军法严惩，承蒙史迪威将军和孙里仁将军的怜惜，定下‘金蝉脫壳’之计，留下躯体为国效力，已是万幸之事，还计较什么薪⽔待遇？”

　　梅教授点头赞许：“雪华明大义识大体！华夏是一所私立大学，其经费來源只能是‮生学‬缴纳的学费和社会赞助，这就决定了学校的经济状况，目前不可能很宽裕。但即使这样，华夏大学还是汇集了一批国內知名的学者教授，他们之所以愿來大夏授课，在相当程度上是看到大夏那种兢兢业业、自強不息的办学精神。”

　　“国民‮府政‬教育部不是有战时內迁大学专项补助吗？”鲁思霞在“特训班”的时候，曾经听梅教授谈起过。

　　“杯⽔车薪啊！”梅教授苦笑笑，“早先，‮国美‬ ‮府政‬和耶鲁校友会曾致信给我，愿意以‮国美‬ ‮府政‬名义和耶鲁校友会名义，对华夏大学师生每月定期给与生活补助。我在年初全体师生大会上宣读了这两封信，征求大家意见。尽管后方物价飞涨，教授们待遇菲薄，‮生学‬们津贴低微，维持不了最低生活，然而全部师生却一致同意，说学校有国民‮府政‬支持，回信谢绝友邦给予的生活补助费，以此顾‮国全‬家的体面和民族的尊严！”

　　听闻此言，鲁思霞內心，顿时对华夏大学肃然起敬!

　　“老师！您怎么辞任‘特训班’校长却担任华夏大学校长的呢？”

　　梅教授叹了口气：“你走后不久，郑云侠就重返特训班，追查‘黑室’被炸事件。查了一个多月，也沒查出过什么⽇本间谍，倒查出几个学员是

国‘异己分子’！郑云侠以此大做文章，到‘老头子’那里去告黑状。‘老头子’疑心甚重，最怕别人渗进‮报情‬、外

等要害部门，所以立即解散了‘特训班’，我也成了无业游民。

　　正好此时华夏大学內迁贵

，老校长一路殚心竭虑，來贵

后不久就染病与世长辞。王聪慧部长就推荐我暂时代领华夏校长一职。雪华，当系主任和当大学校长完全是两码事，目前工作依然千头万绪，我正勉为其难之际，上天就把你送还给我了！”如此推心置腹，看得出來，梅教授对鲁思霞的到來非常

。

　　“老师，我具体需要做些什么工作？”鲁思霞问道。

　　“你继续担任英文讲师，你在‘特训班’有底子，应该是轻车

路；另外，你担任我的助理；帮我处理一些行政事务。如果有可能，你继续‮听监‬⽇本NHK广播，现在是战时，我们还需要⽇本的‮报情‬，作为著名大学，要为‮家国‬和民族分忧！”

　　“沒问題！”鲁思霞一口应承。

　　“对了！雪华，你怎么找到我这里的？”梅教授突然想到这个问題。

　　“是一个名叫计增辉的同学带我过來的。”鲁思霞如实相告。

　　“计增辉？!”梅教授楼有所思。

　　“老师您知道他？虽然初次见面，但我

觉到此人非常热诚，在同学中似乎也很有号召力。”

　　“他是校‮生学‬会主席。学习很勤奋，成绩优秀；就是有一点，思想过于‘左’倾

进，常常喜

批评‮府政‬，针砭时弊。‮生学‬嘛，还是应该以学业为重，你以后可以多和他

心。”

　　整个夜晚，师生两个人，围坐在火盆边，彻夜长谈，直到天明。

　　2

　　文昌宮正殿。华夏大学最大的教室。

　　100多名‮生学‬坐的満満的，教室角落、甚至窗户外还有站着旁听的‮生学‬。

　　这是《英美文学》课程的课堂。这是华夏大学一门‮共公‬选修课，因为需要极好的英文功底，所以这里集中了华夏大学最优秀的一批‮生学‬。作为华夏大学精品教程，一直由梅光迪校长亲自主讲。

　　“同学们！今天我想你们隆重推荐一名年轻的新老师，，鲁思霞！他也曾经是我的‮生学‬，英文功底深厚，从今天起，由他为同学们主讲《英美文学》，大家

！”

　　下面鸦雀无声。100多双怀疑的眼睛盯着讲台上的鲁思霞。

　　鲁思霞表现不自然起來。尽管他当过“特训班”老师，但那些‮生学‬都是军中精英，绝对服从纪律；但这是面对着有着強烈时代叛逆精神的大‮生学‬，他的眼神不自觉向梅教授瞟去。

　　梅教授就坐在第一排。目光中充満着鼓励。

　　“同学们！今天，我们一起來学习莎士比亚的名篇《哈姆雷特》，”鲁思霞读懂了梅教授的眼神，调整好情绪，开始了他在大学的第一课，“请先听我诵读：”

　　面对着下面100多张生机

的年轻面孔，鲁思霞眼前忽然幻现出两张年轻脸庞：那是他的战友刘仁轨、还有他的

子刘⽟梅、他们本该也在这样安静的课堂里，认真听课学习；但国难当头，他们义无反顾地将自己年轻生命奉献给‮家国‬和民族时，他们所期望的，就是给华夏大地，留下一张张安静的课桌，让‮华中‬文化能过代代相传。

　　To　be　or　not　to　be,　that　is　the　question。

　　Whether　"its　nolber　in　the　mind　of　suffer,

　　the　slings　and　arrows　of　outrageous　fortune,

　　or　to　take　arms　against　a　sea　of　troubles　and　by　opposing　and　end　them:

　　To　die,to　sleep　no　more　and　sleep。

　　To　say　we　end　the　heart-ache　and　the　thousand　natural　shocks　that　flesh　heir　to

　　"tis　a　consummation　devoutly　to　be　wish"d。

　　翻译过來就是：

　　生存还是死亡，这是一个值得思考的问題。

　　论气魄，到底哪个更⾼超呢？

　　是忍受命运无情的肆

，任凭它投向來的飞箭流石，还是面对无情的苦海敢

⾝而起用反抗去扫除烦恼：

　　死了，睡着了，如果那样就能除去心中所有的痛苦，逃避生命中千百种的烦恼，那真是求之不得的解脫啊！

　　天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明⽩上帝赐给他命运。

　　鲁雪华眼前浮现着缅北

森的丛林、　漫天的炮火，横飞的⾎⾁，绝望的呼号，正是为了‮华中‬民族的生存，还有很多优秀儿女，就在此时此刻，还在和⽇寇浴⾎拼杀！

　　他眼中泪花滚动，紧紧地握着拳头，用标准的伦敦口音诵读着，那份

情深深

动了在场所有的‮生学‬！

　　“好!鲁老师！”前排一个同学站了起來，带头‮烈猛‬鼓掌。

　　鲁思霞认出來了，此人正是计增辉。

　　在他带领下，整个课堂想起了一片热烈掌声。

　　鲁思霞首堂课就取得満堂彩。

　　这场面连梅教授自己也沒想到，他也跟在‮生学‬后面由衷地为鲁思霞鼓起掌來。Ｗwｗ.ＬＡｏｈＵＸs.CＣ

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1 　　“能在老师的指导下从事教育工作，本來就是‮生学‬和⽟梅的毕生心愿”，提到⽟梅，鲁思霞內心还是到猛地一下刺痛，他顿了一下，“此次缅北一战，‮生学‬率部捣毁了18师团司令部，处决了残害了亲人的**，应该说‮生学‬从军报仇的心愿已了。本來‮生学‬是⾝陷囹圄，即将接受军法严惩，承蒙史迪威将军和孙里仁将军的怜惜，定下‘金蝉脫壳’之计，留下躯体为国效力，已是万幸之事，还计较什么薪⽔待遇？” 　　梅教授点头赞许：“雪华明大义识大体！华夏是一所私立大学，其经费來源只能是‮生学‬缴纳的学费和社会赞助，这就决定了学校的经济状况，目前不可能很宽裕。但即使这样，华夏大学还是汇集了一批国內知名的学者教授，他们之所以愿來大夏授课，在相当程度上是看到大夏那种兢兢业业、自強不息的办学精神。” 　　“国民‮府政‬教育部不是有战时內迁大学专项补助吗？”鲁思霞在“特训班”的时候，曾经听梅教授谈起过。　　“杯⽔车薪啊！”梅教授苦笑笑，“早先，‮国美‬ ‮府政‬和耶鲁校友会曾致信给我，愿意以‮国美‬ ‮府政‬名义和耶鲁校友会名义，对华夏大学师生每月定期给与生活补助。我在年初全体师生大会上宣读了这两封信，征求大家意见。尽管后方物价飞涨，教授们待遇菲薄，‮生学‬们津贴低微，维持不了最低生活，然而全部师生却一致同意，说学校有国民‮府政‬支持，回信谢绝友邦给予的生活补助费，以此顾‮国全‬家的体面和民族的尊严！” 　　听闻此言，鲁思霞內心，顿时对华夏大学肃然起敬! 　　“老师！您怎么辞任‘特训班’校长却担任华夏大学校长的呢？” 　　梅教授叹了口气：“你走后不久，郑云侠就重返特训班，追查‘黑室’被炸事件。查了一个多月，也沒查出过什么⽇本间谍，倒查出几个学员是国‘异己分子’！郑云侠以此大做文章，到‘老头子’那里去告黑状。‘老头子’疑心甚重，最怕别人渗进‮报情‬、外等要害部门，所以立即解散了‘特训班’，我也成了无业游民。　　正好此时华夏大学內迁贵，老校长一路殚心竭虑，來贵后不久就染病与世长辞。王聪慧部长就推荐我暂时代领华夏校长一职。雪华，当系主任和当大学校长完全是两码事，目前工作依然千头万绪，我正勉为其难之际，上天就把你送还给我了！”如此推心置腹，看得出來，梅教授对鲁思霞的到來非常。　　“老师，我具体需要做些什么工作？”鲁思霞问道。　　“你继续担任英文讲师，你在‘特训班’有底子，应该是轻车路；另外，你担任我的助理；帮我处理一些行政事务。如果有可能，你继续‮听监‬⽇本NHK广播，现在是战时，我们还需要⽇本的‮报情‬，作为著名大学，要为‮家国‬和民族分忧！” 　　“沒问題！”鲁思霞一口应承。　　“对了！雪华，你怎么找到我这里的？”梅教授突然想到这个问題。　　“是一个名叫计增辉的同学带我过來的。”鲁思霞如实相告。　　“计增辉？!”梅教授楼有所思。　　“老师您知道他？虽然初次见面，但我觉到此人非常热诚，在同学中似乎也很有号召力。” 　　“他是校‮生学‬会主席。学习很勤奋，成绩优秀；就是有一点，思想过于‘左’倾进，常常喜批评‮府政‬，针砭时弊。‮生学‬嘛，还是应该以学业为重，你以后可以多和他心。” 　　整个夜晚，师生两个人，围坐在火盆边，彻夜长谈，直到天明。　　2 　　文昌宮正殿。华夏大学最大的教室。　　100多名‮生学‬坐的満満的，教室角落、甚至窗户外还有站着旁听的‮生学‬。　　这是《英美文学》课程的课堂。这是华夏大学一门‮共公‬选修课，因为需要极好的英文功底，所以这里集中了华夏大学最优秀的一批‮生学‬。作为华夏大学精品教程，一直由梅光迪校长亲自主讲。　　“同学们！今天我想你们隆重推荐一名年轻的新老师，，鲁思霞！他也曾经是我的‮生学‬，英文功底深厚，从今天起，由他为同学们主讲《英美文学》，大家！” 　　下面鸦雀无声。100多双怀疑的眼睛盯着讲台上的鲁思霞。　　鲁思霞表现不自然起來。尽管他当过“特训班”老师，但那些‮生学‬都是军中精英，绝对服从纪律；但这是面对着有着強烈时代叛逆精神的大‮生学‬，他的眼神不自觉向梅教授瞟去。　　梅教授就坐在第一排。目光中充満着鼓励。　　“同学们！今天，我们一起來学习莎士比亚的名篇《哈姆雷特》，”鲁思霞读懂了梅教授的眼神，调整好情绪，开始了他在大学的第一课，“请先听我诵读：” 　　面对着下面100多张生机的年轻面孔，鲁思霞眼前忽然幻现出两张年轻脸庞：那是他的战友刘仁轨、还有他的子刘⽟梅、他们本该也在这样安静的课堂里，认真听课学习；但国难当头，他们义无反顾地将自己年轻生命奉献给‮家国‬和民族时，他们所期望的，就是给华夏大地，留下一张张安静的课桌，让‮华中‬文化能过代代相传。　　To　be　or　not　to　be,　that　is　the　question。　　Whether　"its　nolber　in　the　mind　of　suffer, 　　the　slings　and　arrows　of　outrageous　fortune, 　　or　to　take　arms　against　a　sea　of　troubles　and　by　opposing　and　end　them: 　　To　die,to　sleep　no　more　and　sleep。　　To　say　we　end　the　heart-ache　and　the　thousand　natural　shocks　that　flesh　heir　to 　　"tis　a　consummation　devoutly　to　be　wish"d。　　翻译过來就是：　　生存还是死亡，这是一个值得思考的问題。　　论气魄，到底哪个更⾼超呢？　　是忍受命运无情的肆，任凭它投向來的飞箭流石，还是面对无情的苦海敢⾝而起用反抗去扫除烦恼：　　死了，睡着了，如果那样就能除去心中所有的痛苦，逃避生命中千百种的烦恼，那真是求之不得的解脫啊！　　天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明⽩上帝赐给他命运。　　鲁雪华眼前浮现着缅北森的丛林、　漫天的炮火，横飞的⾎⾁，绝望的呼号，正是为了‮华中‬民族的生存，还有很多优秀儿女，就在此时此刻，还在和⽇寇浴⾎拼杀！　　他眼中泪花滚动，紧紧地握着拳头，用标准的伦敦口音诵读着，那份情深深动了在场所有的‮生学‬！　　“好!鲁老师！”前排一个同学站了起來，带头‮烈猛‬鼓掌。　　鲁思霞认出來了，此人正是计增辉。　　在他带领下，整个课堂想起了一片热烈掌声。　　鲁思霞首堂课就取得満堂彩。　　这场面连梅教授自己也沒想到，他也跟在‮生学‬后面由衷地为鲁思霞鼓起掌來。Ｗwｗ.ＬＡｏｈＵＸs.CＣ